两周前，我参加了一场名为 “AI or Your Students? You Don’t Have To Pick One” 的网络研讨会，由 Dr. Anwar Kawtharani 主讲，并由 McGraw Hill 组织。

这场分享让我从更深的教育角度思考 AI。它不只是关于用 AI 生成答案或加快任务，而是关于更有意图地使用 AI：支持更好的教学、更强的学习体验，以及更周到的教学设计。

有一个观点让我印象很深：AI 不应该取代教师、学生或学习过程本身。它的价值应该来自于它如何支持人的判断、规划，以及真实学习证据的形成。

这场研讨会也让我更认真地思考 Bloom’s Taxonomy、Depth of Knowledge，以及在教育中使用 AI 时，为什么教师的判断仍然必须处于核心位置。

在继续建设 Apelr 的过程中，这次分享给了我很多反思。我希望这个平台不只是学生访问内容的地方。我希望它能够帮助创造更有意图、更有用，并且更符合真实理解的学习体验。

教育的未来不是在 AI 和学生之间做选择。

而是以一种更好服务学生的方式使用 AI。